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Neuerscheinung: Museales Erzählen

Mit großer Freude möchten wir auf den kürzlich im Brill/Wilhelm-Fink Verlag erschienen und von Johanna Stapelfeldt, Ulrike Vedder und Klaus Wiehl herausgegebenen Sammelband “Museales Erzählen. Dinge, Räume, Narrative” hinzuweisen. Der Sammelband verdankt sich der intensiven Zusammenarbeit im Rahmen des Thematischen Netzwerks und bündelt Forschungsergebnisse besonders der Summerschool 2019 mit dem Thema “Institutionen”. Beiträge stammen u.a. von Annetta Alexandridis, Alyssa Howards und Peter McIsaac. Zur Verlagsseite. 

Ob als Motiv, Handlungsschauplatz oder Gegenstand der Kritik – in der Literatur wird das Museum zur Reflexionsfigur der Repräsentierbarkeit und Konservierbarkeit von Welt und Wissen. Museales Erzählen stellt die Frage nach dem Verhältnis von Zeichen und Dingen, Erinnerung und materieller Kultur. Die Beiträge widmen sich musealen Dingen, Räumen und Narrativen in literarischen Texten sowie Sammlungskontexten vom 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart. Unter Verschränkung museologischer, kulturhistorischer und literaturwissenschaftlicher Perspektiven geht es zum einen um institutionsgeschichtliche Aspekte verschiedener Museumstypen. Zum anderen wird nach museumsspezifischen Formen des Erzählens gefragt: Wie werden die Dinge zum Sprechen gebracht? Wie werden räumliche Ordnungen textuell konstituiert und beschrieben? Welche Rolle spielen narrative Praktiken des Sammelns, Inventarisierens, Kuratierens und Ausstellens?

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University of Michigan neuer Partner des Netzwerks

Wir freuen uns sehr, die University of Michigan als neuen Partner ab Februar 2020 begrüßen zu dürfen. Der gemeinsame Austausch von Doktorand*innen, Studierenden und Hochschullehrer*innen sowie die Kooperation für Tagungen und Workshops beginnt in Kürze.

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Indiana University Bloomington New Partner in the Network

We are very excited to welcome Indiana University as the newest member of the thematic network „Literature – Knowledge – Media.“ The exchange of Junior Fellows will shortly begin.

We look forward to our future collaboration with IU and many exciting joint events.

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Neuerscheinung: Die Wirklichkeit des Realismus

Wir freuen uns sehr, auf den kürzlich im Wilhelm-Fink Verlag erschienen und von Veronika Thaler, Joseph Vogl und Dorothea Walzer herausgegebenen Sammelband “Die Wirklichkeit des Realismus” hinzuweisen. Der Sammelband verdankt sich der intensiven Zusammenarbeit im Rahmen des Thematischen Netzwerks und bündelt Forschungsergebnisse der letzten Jahre. Beiträge stammen u.a. von Ulrike Vedder, Natalie Binczek, Friedrich Balke und Christian Begemann. Zur Verlagsseite. 

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NEW YORK UNIVERSITY NEW PARTNER IN THE NETWORK

We are very excited to welcome New York University as the newest member of the thematic network „Literature – Knowledge – Media.“  Along with the Department of German, represented by Chair Professor Christopher Wood, the department of Comparative Literature will also take part in the cooperative. The exchange of Junior Fellows will begin in the fall term of 2017/2018.

We look forward to our future collaboration with NYU  and many exciting joint events.

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Neuerscheinung: Kosmos & Kontingenz

Wir freuen uns, auf den aktuell bei Fink erschienenen Band “Kosmos & Kontingenz. Eine Gegengeschichte” hinzuweisen. Herausgegebenen von Reto Rössler, Tim Sparenberg und Philipp Weber führt der Sammelband Ergebnisse einer Konferenz weiter, die 2014 vom PhD-Net “Das Wissen der Literatur” und dem GK “Lebensformen und Lebenswissen” veranstaltet wurde. Beiträge stammen u. a. von Étienne Balibar, Hartmut Böhme, Karin Harrasser und Helmut Müller-Sievers. Zur Verlagsseite

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Yale University new partner in the network

We are very excited to welcome Yale University as the newest member of the thematic network „Literature – Knowledge – Media.“  Along with the Department of Germanic Languages and Literatures, represented by Prof. Rüdiger Campe, the departments of Film & Media Studies, History of Art, History of Science & Medicine, Comparative Literature, Classics and Philosophy will also take part in the cooperative. The exchange of Junior Fellows will begin in the fall term of 2016/2017.

We look forward to our future collaboration with Yale and many exciting joint events.

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“Proust und das Wissen”

Workshop des PhD-Net “Das Wissen der Literatur” an der HU Berlin

30. Juni, 18.00 Uhr: Keynote von Monika Schmitz-Emans: “Prousts Sammlung beschriebener Kunstwerke in der Recherche – ein imaginäres Museum?” (HU Berlin, Unter den Linden 6, Senatssaal)

1. Juli 2016, 10-20 Uhr: Workshop mit Vorträgen von Rebekka Schnell, Alexandra Schamel, Brigitte Heumann, Peter Brandes und Bernhard Stricker (HU Berlin, Dorotheenstr. 24, Raum 3.246)

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“Unform: Epistemologien des Romans”

Gemeinsamer Workshop des PhD-Net “Das Wissen der Literatur” und der Friedrich Schlegel-Graduiertenschule für literaturwissenschaftliche Studien

17. Juni 2016 – Freie Universität Berlin

Organisation and Konzept: Jan Lietz (FU Berlin), Wolfgang Hottner (HU Berlin)

Der Roman fügt sich keiner Gattungssystematik, sondern lässt sich, aus dieser Perspektive betrachtet, nur als Unform (Lugowski) verstehen . Ist dieser Gedanke zum ersten Mal entworfen in den spekulativen Gattungspoetiken (Szondi) der deutschen Romantik, spricht schon die erste Geschichte des Romans aus dem Jahr 1670 von ihm als „Poema ohne Metro“ und als ein „verwirrtes Misch-Masch ohne Ordnung und Annehmlichkeit“ (Huet). Die ontologischen, epistemologischen und ästhetischen Probleme des Romans lassen sich nicht durch den Rückgriff auf Gattungskonventionen beschreiben: sie sind als Probleme der Form zu behandeln.
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Typologie der Hütte 1 – Workshop des Exzellenzclusters “Bild Wissen Gestaltung” am 15.2.2016

Die Hütte wird gemeinhin als spontanes und vorläufiges Gebilde verstanden, als eine Improvisation im Außenraum, aus arbiträrem Material gefügt und mit einem klaren Ziel: schnell und mit vorhandenen Mitteln einen abgetrennten Bereich zu konstituieren. So verstanden faltet die Praxis der Hütte den Raum, sie erstellt gewissermaßen eine Tasche oder eine Abteilung in diesem Raum und ermöglicht auf diesem Weg ein relatives Innen in Differenz zu einem Außen.